Trasformazione digitale della PA
Il corso "Trasformazione digitale della PA" illustra gli obiettivi della digitalizzazione della Pubblica Amministrazione su tre livelli. Il livello base copre gli attori istituzionali, i diritti di cittadinanza digitale e il ruolo del Responsabile per la transizione digitale. Il livello intermedio si concentra sulla strategia digitale del Paese, il Piano triennale per l'informatica e il PNRR. Il livello avanzato approfondisce la governance digitale, gli obiettivi di Italia digitale 2026 e le infrastrutture tecnologiche come Data center e Cloud.
Trasformazione digitale della PA
Il corso, dedicato alla conoscenza degli obiettivi della trasformazione digitale della PA, si articola su tre livelli.
Nel primo (base), dopo una premessa sugli obiettivi, i vantaggi e i principali attori istituzionali coinvolti nel processo di transizione digitale della PA e le relative fonti normative, vengono illustrati nel dettaglio i diritti di cittadinanza digitale e le relative tutele; una particolare attenzione è poi dedicata alla innovativa figura e al ruolo del Responsabile per la transizione digitale e alla Conferenza dei Responsabili.
Nel secondo (intermedio) vene illustrata la strategia e i principi guida per la trasformazione digitale del Paese con un focus sul Piano triennale per l’informatica e il Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) con indicazione degli stanziamenti dedicati all’obiettivo specifico della digitalizzazione della PA e sulle necessarie competenza, ai vari livelli, del personale dipendente per il raggiungimento dell’obiettivo stesso. E un ulteriore focus su Syllabus e Rapporto DESI (Digital Economy and Society Index).
Nel terzo (avanzato), vengono approfonditi i ruoli degli attori istituzionali della governance digitale, le relative fonti normative e l’influenza della strategia digitale sugli scenari di cambiamento all0interno della PA centrale e periferica; vengono poi enumerati gli obiettivi di Italia digitale 2026. Un focus è dedicato alle interrelazioni del Responsabile per la transizione digitale con uffici e soggetti preposti alla governante digitale e un altro focus approfondisce i requisiti del modello strategico di evoluzione del sistema informativo della PA, con particolare riferimento ai Data center, al Cloud, alla Connettività, alla Infrastrutture, alla Sicurezza e ai vantaggi offerti dal DAF (Data & Analytics Framework).
Il corso, dedicato alla conoscenza degli obiettivi della trasformazione digitale della PA, si articola su tre livelli.
Nel primo (base), dopo una premessa sugli obiettivi, i vantaggi e i principali attori istituzionali coinvolti nel processo di transizione digitale della PA e le relative fonti normative, vengono illustrati nel dettaglio i diritti di cittadinanza digitale e le relative tutele; una particolare attenzione è poi dedicata alla innovativa figura e al ruolo del Responsabile per la transizione digitale e alla Conferenza dei Responsabili.
Nel secondo (intermedio) vene illustrata la strategia e i principi guida per la trasformazione digitale del Paese con un focus sul Piano triennale per l’informatica e il Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) con indicazione degli stanziamenti dedicati all’obiettivo specifico della digitalizzazione della PA e sulle necessarie competenza, ai vari livelli, del personale dipendente per il raggiungimento dell’obiettivo stesso. E un ulteriore focus su Syllabus e Rapporto DESI (Digital Economy and Society Index).
Nel terzo (avanzato), vengono approfonditi i ruoli degli attori istituzionali della governance digitale, le relative fonti normative e l’influenza della strategia digitale sugli scenari di cambiamento all0interno della PA centrale e periferica; vengono poi enumerati gli obiettivi di Italia digitale 2026. Un focus è dedicato alle interrelazioni del Responsabile per la transizione digitale con uffici e soggetti preposti alla governante digitale e un altro focus approfondisce i requisiti del modello strategico di evoluzione del sistema informativo della PA, con particolare riferimento ai Data center, al Cloud, alla Connettività, alla Infrastrutture, alla Sicurezza e ai vantaggi offerti dal DAF (Data & Analytics Framework).
Cosa Imparerai nel corso?
Nell’epoca del “digital first”, da un lato il cittadino richiede sempre più interazione digitale anziché fisica con le amministrazioni, dall’altro le tecnologie digitali offrono molteplici opportunità per semplificare, ottimizzare, velocizzare, rendere più trasparenti i processi della pubblica amministrazione e, quindi, migliorare la qualità e l’efficienza dei servizi erogati.
Il Codice dell’amministrazione digitale (d. lgs. n. 82/2005) accompagna le amministrazioni nella fase di transizione dal cartaceo al digitale mentre il Piano Triennale per l’Informatica nella Pubblica Amministrazione, rafforzato negli obiettivi e nelle risorse dal PNRR, contiene una serie di iniziative e strumenti per supportare la transizione digitale nella P.A. È, altresì, necessario che il dipendente pubblico sia coinvolto in questo epocale processo mettendogli a disposizione un programma di formazione a tutti livelli siano acquisite le opportune competenze e rendendolo partecipe della strategia nazionale per la transizione digitale.
L’obiettivo del corso è far conoscere le strategie per la crescita digitale del Paese, le principali modalità attuative, i diversi attori istituzionali coinvolti nel governo e nell’attuazione della trasformazione digitale della pubblica amministrazione italiana e le principali tecnologie emergenti che possono o potranno essere utilizzate per il raggiungimento degli obiettivi di Italia digitale 2026.
Nell’epoca del “digital first”, da un lato il cittadino richiede sempre più interazione digitale anziché fisica con le amministrazioni, dall’altro le tecnologie digitali offrono molteplici opportunità per semplificare, ottimizzare, velocizzare, rendere più trasparenti i processi della pubblica amministrazione e, quindi, migliorare la qualità e l’efficienza dei servizi erogati.
Il Codice dell’amministrazione digitale (d. lgs. n. 82/2005) accompagna le amministrazioni nella fase di transizione dal cartaceo al digitale mentre il Piano Triennale per l’Informatica nella Pubblica Amministrazione, rafforzato negli obiettivi e nelle risorse dal PNRR, contiene una serie di iniziative e strumenti per supportare la transizione digitale nella P.A. È, altresì, necessario che il dipendente pubblico sia coinvolto in questo epocale processo mettendogli a disposizione un programma di formazione a tutti livelli siano acquisite le opportune competenze e rendendolo partecipe della strategia nazionale per la transizione digitale.
L’obiettivo del corso è far conoscere le strategie per la crescita digitale del Paese, le principali modalità attuative, i diversi attori istituzionali coinvolti nel governo e nell’attuazione della trasformazione digitale della pubblica amministrazione italiana e le principali tecnologie emergenti che possono o potranno essere utilizzate per il raggiungimento degli obiettivi di Italia digitale 2026.
Struttura delle lezioni
Deep Learning Italia struttura le sue lezioni in maniera molto semplice: all’interno di ogni sezione ci sono video esplicativi, in cui il docente spiega la lezione, corredati da slides.
Il percorso di apprendimento solitamente è intervallato da test a risposta multipla e esercizi pratici che permettono di monitorare la comprensione degli argomenti di studio.
Deep Learning Italia struttura le sue lezioni in maniera molto semplice: all’interno di ogni sezione ci sono video esplicativi, in cui il docente spiega la lezione, corredati da slides.
Il percorso di apprendimento solitamente è intervallato da test a risposta multipla e esercizi pratici che permettono di monitorare la comprensione degli argomenti di studio.
Chi può seguire il corso?
Chi ha una mente aperta e predisposta all’analisi: le lezioni sono adatte a chiunque ma è necessario avere passione per i numeri e i calcoli, oltre che tanta pazienza.
Chi lavora anche full time: se sei un lavoratore full time non ti preoccupare! Potrai seguire le lezioni in completa autonomia nel tuo tempo libero.
Chi vuole crescere professionalmente: Se vuoi elevare la tua carriera Deep Learning Italia ti da l’opportunità di poterlo fare a costi contenuti.
Chi ha una mente aperta e predisposta all’analisi: le lezioni sono adatte a chiunque ma è necessario avere passione per i numeri e i calcoli, oltre che tanta pazienza.
Chi lavora anche full time: se sei un lavoratore full time non ti preoccupare! Potrai seguire le lezioni in completa autonomia nel tuo tempo libero.
Chi vuole crescere professionalmente: Se vuoi elevare la tua carriera Deep Learning Italia ti da l’opportunità di poterlo fare a costi contenuti.
BASE: La cittadinanza digitale e il Responsabile della transizione digitale nella PA
- Introduzione
- Diritti della cittadaninanza digitale
- Il Responsabile della transizione al digitale
- Quiz
INTERMEDIO: Strategie, competenze e conoscenze per affrontare la transizione digitale nella PA
- Linee generali di programmazione della strategia digitale italiana
- Le comptenze chiave per la transizione digitale
- Compiti del Responsabile per la transizione al digitale
- Quiz
AVANZATO: Governance del digitale, obiettivi e attori della strategia digitale ed evoluzione del modello informatico nella PA
- Gli attori preposti alla governance del digitale
- Obiettivi della strategia digitale italiana
- Relazione tra il Responsabile della transizione al digitale e altri soggetti
- Modello strategico dell’evoluzione del sistema informativo della P.A.
- Quiz
Certificato
BASE: La cittadinanza digitale e il Responsabile della transizione digitale nella PA
- Introduzione
- Diritti della cittadaninanza digitale
- Il Responsabile della transizione al digitale
- Quiz
INTERMEDIO: Strategie, competenze e conoscenze per affrontare la transizione digitale nella PA
- Linee generali di programmazione della strategia digitale italiana
- Le comptenze chiave per la transizione digitale
- Compiti del Responsabile per la transizione al digitale
- Quiz
AVANZATO: Governance del digitale, obiettivi e attori della strategia digitale ed evoluzione del modello informatico nella PA
- Gli attori preposti alla governance del digitale
- Obiettivi della strategia digitale italiana
- Relazione tra il Responsabile della transizione al digitale e altri soggetti
- Modello strategico dell’evoluzione del sistema informativo della P.A.
- Quiz
Certificato
Claudio Genovese
Claudio Genovese dopo gli studi classici consegue presso l’Università degli Studi “La Sapienza” di Roma la Laurea in Giurisprudenza.
Frequenta i corsi di perfezionamento presso la Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione ed abilitato all’insegnamento di materie giuridiche ed economiche. E’ Revisore Contabile regolarmente iscritto all’Albo del relativo Ordine.
E’ stato membro effettivo, in rappresentanza del Min. Industria, del Comitato speciale assegni familiari costituito presso l’I.N.P.S; membro del Comitato di gestione per la realizzazione della Mostra “Arte del ‘900 al Palazzo dell’Industria”; membro, in rappresentanza del Min. Industria, del Consiglio Direttivo del Consorzio interuniversitario nazionale per l’informatica; membro, in rappresentanza del Min. Industria, della Commissione consultiva della prosa presso il Min. Turismo e Spettacolo; membro del Gruppo di lavoro presso il Min. Finanze per la definizione delle modalità tecnico-operative dell’uso del codice fiscale nei rapporti tra P.A. e cittadino; membro, in rappresentanza del Min. Industria, del Gruppo di lavoro “Analisi efficacia ed economicità forniture beni e servizi dello Stato” presso il Min. Tesoro; membro della Conferenza permanente (art. 9,comma 3, DPR 20.2.1998, n. 38) costituita presso il Min. dell’Economia e delle Finanze – Dipartimento Ragioneria generale dello Stato – Ufficio Centrale Bilancio presso il Min. Sviluppo Economico – con compiti di programmazione e monitoraggio dell’attività finanziaria, valutazione tecnica dei costi e degli oneri dei provvedimenti e delle iniziative legislative.
E’ Commendatore dell’Ordine al Merito della Repubblica Italiana e Cavaliere dell’Ordine Equestre del Santo Sepolcro di Gerusalemme.
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Puoi seguire il corso dove e quando vuoi: Deep Learning, infatti, ti offre l’opportunità di accedere alla piattaforma in qualsiasi momento tu abbia voglia e possibilità di studiare. Basta semplicemente un dispositivo elettronico e una connessione internet!
Troverai sempre materiale nuovo e lezioni aggiornate: i nostri professori ti forniranno moltissimo materiale per supportare i tuoi studi e aggiorneranno periodicamente la piattaforma con nuove slides o con nuovi moduli;
Nei nostri corsi troverai sempre una componente interattiva per stimolare l‘apprendimento: giochi, quiz, podcast e tanto altro ti aiuteranno a migliorare e a rendere la tua formazione unica;
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Non sarai mai solo! Avrai a disposizione la nostra community per metterti in contatto con altri studenti.
A fine percorso riceverai una certificazione che potrai aggiungere al tuo CV e che ti darà la possibilità di farti notare da grandi aziende del settore;
Se lo vorrai, Deep Learning Italia, ti potrà aiutare a trovare lavoro mettendoti in contatto con le nostre aziende partner.
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Puoi seguire il corso dove e quando vuoi: Deep Learning, infatti, ti offre l’opportunità di accedere alla piattaforma in qualsiasi momento tu abbia voglia e possibilità di studiare. Basta semplicemente un dispositivo elettronico e una connessione internet!
Troverai sempre materiale nuovo e lezioni aggiornate: i nostri professori ti forniranno moltissimo materiale per supportare i tuoi studi e aggiorneranno periodicamente la piattaforma con nuove slides o con nuovi moduli;
Nei nostri corsi troverai sempre una componente interattiva per stimolare l‘apprendimento: giochi, quiz, podcast e tanto altro ti aiuteranno a migliorare e a rendere la tua formazione unica;
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A fine percorso riceverai una certificazione che potrai aggiungere al tuo CV e che ti darà la possibilità di farti notare da grandi aziende del settore;
Se lo vorrai, Deep Learning Italia, ti potrà aiutare a trovare lavoro mettendoti in contatto con le nostre aziende partner.
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Accesso al corso life long
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